Zaretta L. Hammond est une consultante en éducation, auteure et conférencière connue pour son travail dans l'enseignement et le leadership adaptés à la culture. Elle offre du perfectionnement professionnel et de la formation aux éducateurs et aux chefs d'établissement pour les aider à créer des environnements d'apprentissage équitables et attrayants pour tous les élèves.
Zaretta L. Hammond a commencé sa carrière en tant que professeur de classe.
Elle a ensuite poursuivi une maîtrise en éducation avec un accent sur le programme et l'instruction.
Hammond est devenu passionné par la lutte contre les inégalités éducatives et a commencé à travailler comme consultant en éducation.
Elle a développé un cadre pour un enseignement et un leadership culturellement adaptés, qui est devenu le fondement de son travail.
Hammond a publié son livre 'Culturally Responsive Teaching and the Brain', qui a acquis une reconnaissance et une reconnaissance généralisées dans la communauté éducative.
Gloria Ladson-Billings est une professeure d'éducation et auteure connue pour son travail sur la pédagogie culturellement pertinente.
Christopher Emdin est un éducateur et auteur spécialisé dans l'éducation urbaine et l'intersection de la culture hip-hop et de l'éducation.
Geneva Gay est une professeure d'éducation et auteure connue pour ses recherches sur les pratiques d'enseignement culturellement adaptées.
Un livre de Zaretta L. Hammond explore comment les éducateurs peuvent utiliser la recherche en neurosciences pour informer leur enseignement et créer des salles de classe culturellement adaptées.
Zaretta L. Hammond offre des ateliers et des séances de formation aux éducateurs et aux chefs d'établissement sur l'enseignement et le leadership adaptés à la culture.
L'enseignement adapté à la culture est une approche qui reconnaît et valorise les antécédents culturels et les expériences des élèves, en les intégrant dans les pratiques en classe et les stratégies pédagogiques.
La mise en œuvre d'un enseignement adapté à la culture implique l'établissement de relations avec les étudiants, l'intégration des antécédents culturels des étudiants dans le programme, l'utilisation de matériel pédagogique culturellement pertinent et la promotion de la voix et de l'agence des étudiants.
Il a été démontré que l'enseignement adapté à la culture améliore les résultats scolaires, l'engagement et le bien-être général des élèves. Il aide à créer un environnement d'apprentissage positif où les étudiants se sentent valorisés et motivés pour réussir.
Vous pouvez en savoir plus sur Zaretta L. Le travail de Hammond en lisant son livre 'Culturally Responsive Teaching and the Brain' et en accédant à son site Web et à ses profils de médias sociaux.
Oui, Zaretta L. Hammond offre des ateliers virtuels et des séances de formation pour les éducateurs et les chefs d'école qui veulent améliorer leur compréhension et la mise en œuvre de l'enseignement culturellement adapté.